南充市仪陇县城北小学校语文老师兼班主任戴亚玲老师接受采访。

 

大家是否还记得小学一篇课外阅读《爱书如命的人》,讲述的是鲁迅先生读过的书浩如烟海,虽然他一生清贫,但他购置的书仅据《鲁迅日记》“书账”统计,从1912年到1936年就达9000多册。所以书是鲁迅先生最大的财产,而鲁迅先生是爱书如命的人,这样讲一点也不为过。

 

这篇文章对于90后的戴亚玲老师来说记忆犹新。戴亚玲老师是南充市仪陇县城北小学校(以下简称“城北小学”)的一名语文老师兼班主任。在孩子们眼里,她是学校的颜值担当,美丽亲和,课上是传道授业解惑的师者,课下是关爱学生无微不至的家人,同学们公认戴亚玲老师的两大爱好,一个是爱笑,另一个是爱书。

 

 

 

2013年,戴亚玲老师毕业于乐山师范学院。毕业后,她立即回到家乡参加仪陇县特岗教师招聘,作为一个90后,最终她带着年轻人的活力和对教育事业的憧憬来到了仪陇县城北小学校。

 

由于城北小学去年9月1日才正式招生行课,所以戴亚玲老师成为了仪陇县城北小学校的第一批教师,目前担任语文老师兼四年级(2)班的班主任。

 

从纸质到电子 智慧教育变革进行中

 

读大学时,戴亚玲老师主修汉语言文学专业,后来成为语文老师,最大的兴趣爱好一直是读书。“蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。”除了保持自己的阅读习惯,对学生们她也在积极培养孩子们养成良好的读书习惯。只不过她没有想到,来到教育基层,从阅读到书本,再到课堂教学方式都在进行着一场变革。

 

这场变革就是智慧课堂。电子书本代替了沉重的书本,孩子们得到了减负,同时又可以促进阅读兴趣进一步培养。依托平板电脑的电子书包有纸质材料无法替代的优势:它能激发学生的好奇心,利于学生集中的精力,阅读量可以迅速提升。学生喜欢的好言好句、作文讲评时优秀金句都能直接上传到班里的电脑上,这也是纸质书本和材料无法实现的功能。

 

 

 

虽然书本是“电子”的,但智慧课堂里的“书包”本质还是书,它专门用于教学,里面定制了个性化的学习系统,无法玩游戏和做与学习无关的事,在老师家长的科学引导下,电子书包相对于传统纸质课本、教辅还有课堂在智能化、信息化和交互性上的优势就会凸显:

 

1.它有着丰富而高质量的资源,阅读质与量均有保证;

2.它有诸多有效的功能,课堂互动可完成自动收集错题和再次训练;

3.老师家长可即时监管和教育,作业信息的电子化传输和批改;

4.电子书包的使用蕴含着挑战、分享、协作、展示、奖励等因素,让阅读和作业更富有趣味性。

 

阅读电子书和使用电子书包学习的过程中,最让大家担心的问题就是视力和成瘾问题。爱读书是一件好事,但长久阅读和阅读习惯不良会造成孩子的视力问题。想象一下,当代孩子如果像鲁迅先生那样的阅读量,视力极有可能受影响,但是“技术没有对错,优劣在于使用技术的方式。”

 

使用电子书包智慧阅读和智慧教学,老师都要经过专业培训,掌握最科学的使用方法。并将最高效、对孩子在视力方面的影响最小的使用方式传授给学生。当然这个过程最重要的还有监管,学生使用时长可以在线监测,电子书包的使用情况都在老师的掌控之下,以健康为前提,不滥用,不乱用。

 

智慧课堂让知识鲜活起来

 

国际未来学研究所儒佛内尔博士说过:“明天的资本,就是智慧。”课堂教育的的最高目标,就是以真善美为导向,培养和发展孩子个性化的“智慧”。知识是智慧的结晶,但有一定的固化性,学生受教需要生动性领悟,而智慧课堂便是当下让知识变得鲜活最直接的方式。

 

让知识鲜活起来,就是再现知识的发生与发展过程,激活其中蕴含的人文精神和科学精神。以阅读为例,不能死读书,读书不是为了逞一时之快,感一时之爽。阅读的过程应当是动态的,立体的,全面的。

 

 

 

传统书本仅依靠自身文字领悟能力和想象能力,还有老师的参考和指导;但是智慧书本就不同了,它能科学整合知识、教学资源还有教师经验,并让三者最大程度地发挥效用。

 

“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”以前语文课上,我们背诗词就是跟读,反复朗诵,但所处环境和时代背景不同,我们仅靠书本上的一张背景图片想象陆游笔下的山西村。如今有了智慧课堂,老师学生可根据双屏互动,呈现数字图像,让山西村的田园风光活起来,让学生对诗文的理解会更加深刻,背诵起来就更简单。

 

对于语文学科来说,在教学中学生的背写量非常大、老师的批改量也很大,智慧课堂帮助实现了学生的自主批改,很大程度上能提升语文课堂上的教学效率;而语文老师可以使用智慧课堂给学生推送大量的阅读材料,帮助学生拓展阅读范围,为提升学生的文学素养起到了至关重要的作用。


除此之外,语文教学中好的文章也可以积累,或者设置问题进行抢答,这是学生们最感兴趣的环节。以前传统教学中,一个问题,多人举手,老师不知道抽哪一个,就可能造成忽视有些学生感受的情况。如今用随机抽和抢答的方式,使学生既对语文产生了兴趣,又锻炼了他们的动手能力。因此,智慧课堂即将走进城北小学,戴亚玲老师对智慧教育的未来非常期待。

  

策划:文轩教育&华西都市网

编辑:韩建文

视频:林悦婷&王清

海报:刘津余


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