从报名开始我就在考虑怎样给孩子解释这样的活动。如果说是心理游戏，小孩子未必乐意接受。
昨晚对她俩说，周末带她俩去教育学院玩沙，都都脱口而出：“沙有什么好玩的？”这情形和下午在公园拿支小棍在沙地挖沟的小姑娘判若两人。后来她妈反问平常不是觉得沙很好玩吗？她笑了笑，说，那我们要带玩沙的玩具吧？
今天接到牙牙的电话后，我边洗碗边对手捧《福尔摩斯探案集》的点点说：“明天我们去教育学院，有老师指导你们玩沙。”“玩沙还要人指导？”点点觉得很不可思议。“这是一次有趣的游戏，你不是喜欢福尔摩斯吗？那里的老师就象福尔摩斯一样神奇：他们会通过你们玩沙游戏的某些细节知道你们的一些想法。”“真的啊？”点点眼里放射着光茫，看得出她已经开始期待明天的游戏。
